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ejercicios de microbiología. PAU


Microbiología
·         Describa el ciclo lisogénico de un bacteriófago explicando los principales acontecimientos que tienen lugar en el mismo [1,5].
El ciclo lisogénico es el ciclo que se da en la replicación de la información genética del virus dentro del genoma de una bacteria. Este proceso no constituye la destrucción de la bacteria, sino que el ADN del virus se integra en la bacteria sin alterarla. Esto puede permanecer así durante bastante tiempo hasta que algún agente externo se encargue de la separación del ADN vírico con el de la bacteria, iniciándose así un ciclo lítico, en el que el virus se replica en el interior de la bacteria.

·         Las leguminosas tienen en sus raíces bacterias fijadoras de nitrógeno. ¿Qué ventajas presentan estas plantas desde el punto de vista agrícola? [1].
Gracias a que las leguminosas cuentan con estas bacterias en sus raíces, son capaces de incorporar nutrientes necesarios para el correcto crecimiento de estas legumbres. La principal ventaja que presentan estas plantas desde el punto de vista agrícola y económico es que no necesitan abonos especiales para su desarrollo. Simplemente con las bacterias, que son capaces de fijar nitrógeno a sus raíces, son abono suficiente para el crecimiento de las leguminosas.
·         Exponga tres diferencias que distingan a los virus del resto de microorganismos [0,6]. Describa el ciclo lítico de un bacteriófago [0,9].
Los virus tienen unas características similares a las del resto de organismos, aunque difiere en algunos conceptos importantes. Estos son que carecen de dos tipos de ácidos nucléicos, solo tienen uno. Los virus carecen de metabolismo propio también. Por último, los virus carecen también de una estructura celular.
El ciclo lítico de un bacteriófago es el ciclo por el cual se lleva a cabo la lisis de una bacteria y la consecuente liberación de un número considerable de virus.
Este ciclo tiene cuatro fases:
1.       Absorción y penetración: En él, el virus introduce su información genética en la bacteria para posteriormente introducirse la totalidad del virus.
2.       Síntesis del genoma y las proteínas víricas: Es donde se dan todos los virus que posteriormente se expulsarán. En esta fase se generan todas las proteínas y lo componentes externos del virus utilizando los recursos de la bacteria infectada y también sintetiza su información genética.
3.       Maduración y ensamblaje: En esta etapa, las partes del virus que fueron sintetizadas en la anterior fase serán ensambladas formando el virus final.
4.       Liberación: La fase en la que finalmente se lleva a cabo la lísis. En esta parte, la célula huésped se rompe y con esta ruptura se inicia la liberación de los virus que ya se han formado.

Año 2004


·         Defina qué es un virus [0,5]. Describa el ciclo lítico de un bacteriófago [1,5].
Los virus son formas acelulares con material genético capaces de reproducirse en el interior de células vivas, pero incapaces de hacerlo por su propia cuenta.
El ciclo lítico de un bacteriófago es el ciclo por el cual se lleva a cabo la lisis de una bacteria y la consecuente liberación de un número considerable de virus.
Este ciclo tiene cuatro fases:
1.       Absorción y penetración: En él, el virus introduce su información genética en la bacteria para posteriormente introducirse la totalidad del virus.
2.       Síntesis del genoma y las proteínas víricas: Es donde se dan todos los virus que posteriormente se expulsarán. En esta fase se generan todas las proteínas y lo componentes externos del virus utilizando los recursos de la bacteria infectada y también sintetiza su información genética.
3.       Maduración y ensamblaje: En esta etapa, las partes del virus que fueron sintetizadas en la anterior fase serán ensambladas formando el virus final.
Liberación: La fase en la que finalmente se lleva a cabo la lísis. En esta parte, la célula huésped se rompe y con esta ruptura se inicia la liberación de los virus que ya se han formado

·         Los ribosomas de una célula infectada por un virus son capaces de sintetizar  las  proteínas  de  la cubierta del virus (capsómeros). ¿Por qué? Razone la respuesta [1].
Esto es así ya que el código genético es el mismo para los virus y los ribosomas. De esta manera, cualquier célula infectada por un virus producirá las proteínas que le indique su código genético. Si el virus se introduce en el código genético de cualquier célula, los ribosomas de la misma sintetizarán las proteínas que dictamina el código genético, siendo estos los capsómeros.

·         Los seres vivos aparecieron sobre la Tierra hace, aproximadamente, 3.500 millones de años. ¿Por qué los cadáveres de casi todos los seres vivos han desaparecido? Dé una explicación a  este  hecho  y justifique la necesidad de que ocurra [1].
Esto es así ya que todos los seres vivos estamos formados por los mismos elementos fundamentales, siendo estos el carbono, el nitrógeno y el oxígeno principalmente. Estos elementos tienen unos ciclos específicos que son vitales para el correcto funcionamiento de la tierra y la rotación de elementos en la misma es la que hace posible la creación de nuevos organismos, ya que es imposible que la naturaleza sintetice carbono o nitrógeno. Es por esto que es necesario que los cadáveres desaparezcan. De esta manera los elementos que una vez compusieron un ser vivo pueden pasar a formar parte de uno nuevo o de la atmósfera.

·         Describa la organización estructural de un bacteriófago [1] y la de la célula a la que infecta [1].
Un bacteriófago está compuesto por algún tipo de ácido nucléico, ya sea ADN o ARN. También cuenta con una cápsida de naturaleza protéica y una multitud de subunidades que la componen llamadas capsómeros. También cuenta con una membrana que es parte de la célula que infectó.  
La célula que infecta, por otro lado, es una bacteria formada por una cápsula, una pared bacteriana, una membrana bacteriana y sus correspondientes mesosomas, citoplasma y sus elementos en suspensión al igual que los fimbrias y pili, y el flagelo que caracterizan a las bacterias.









·         En relación con la figura adjunta que representa una bacteria, conteste las siguientes cuestiones:

1.      Nombre las estructuras celulares  numeradas [0,8]. Indique una función desempeñada por la estructura señalada con el número 2 [0,2].
1.       cápsula bacteriana
2.       pared bacteriana
3.       membrana plasmática
4.       citoplasma
5.       ribosomas
6.       vesículas
7.       flagelo
8.       Pili y Fimbria
2.      ¿Por qué las bacterias no realizan la  meiosis? [0,5] ¿Sería  aconsejable  emplear  antibióticos que impidiesen la actividad de los  ribosomas 70S para combatir infecciones bacterianas? Razone la respuesta [0,5].
No realizan la meiosis ya que sería contraproducente. Llegaría a un punto en el que la célula se quedaría sin información genética ya que las bacterias nunca llevan a cabo la reproducción sexual así que sería inútil realizar la meiosis.
Sí, sería aconsejable. Esto es así ya que las bacterias, al contrario que los humanos, cuentan con ribosomas con un coeficiente de 70S, haciendo que este antibiótico fuese efectivo contra la bacteria.

·         Exponga tres diferencias que distingan a los virus del resto de microorganismos [0,6]. Describa el ciclo lisogénico de un bacteriófago [1,4].
Para distinguir a un virus del resto de microorganismos podemos distinguir tres características. Estas son:
§  Los virus solo tienen un tipo de información genética, o ADN o ARN pero nunca las dos.
§  Los virus no cuentan con un metabolismo propio.
§  Los virus cuentan con una estructura no celular.

El ciclo lisogénico de un bacteriófago es el ciclo que se da en la replicación de la información genética del virus dentro del genoma de una bacteria. Este proceso no constituye la destrucción de la bacteria, sino que el ADN del virus se integra en la bacteria sin alterarla. Esto puede permanecer así durante bastante tiempo hasta que algún agente externo se encargue de la separación del ADN vírico con el de la bacteria, iniciándose así un ciclo lítico, en el que el virus se replica en el interior de la bacteria.

·         ¿Son todas las enfermedades de origen infeccioso? [0,3] ¿Producen  enfermedad  todas  las infecciones? [0,3] ¿Por qué son contagiosas las  enfermedades  infecciosas?  [0,4].  Razone  las respuestas.
No, no todas las enfermedades son de origen infeccioso, ya que existen enfermedades autoinmunes que no son producidas por un patógeno externo o el cáncer.
Si. Cualquier infección es considerada una enfermedad producida por algún patógeno externo al organismo por lo que si, todas las infecciones producen enfermedades.
Todas las enfermedades infecciosas son contagiosas porque son transmitidas a través de un microorganismo, ya sea un virus o una bacteria. Este virus o bacteria tiene la capacidad de transmitirse ya sea mediante el aire como el resfriado común o a través del contacto sexual o la sangre como el virus del sida, siendo ambas enfermedades contagiosas.

·         Realice una clasificación de los principales grupos de microorganismos indicando claramente los criterios utilizados para ello [0,5]. Exponga dos características importantes que permitan distinguir a cada grupo [1,5].
Formas acelulares: virus, viroides y priones.
Formas celulares:
§  Organización procariota: bacterias
§  Organización eucariota: algas, hongos y protozoos.
Las principales características son:
·         Virus: Sólo tienen un tipo determinado de ácido nucléico.
·         Bacterias: Son unicelulares y llevan a cabo su división por bipartición.
·         Algas: Son fotosintéticas y pueden ser tanto unicelulares como pluricelulares.
·         Hongos: Al igual que las algas pueden ser unicelulares o pluricelulares. Llevan a cabo una nutrición por absorción y son heterótrofos.
·         Protozoos: Son unicelulares y heterótrofos.

·         Copie la siguiente tabla y rellene las casillas indicando las características de cada grupo de microorganismos  [2].















·         El siguiente esquema representa el ciclo de vida del Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH). Conteste las siguientes cuestiones:

a)      Indique cuatro componentes de este virus [0,4]. ¿Qué tipo de ácido  nucleico  posee?  [0,2]. Indique qué representan en el esquema los números 1 y 2 [0,2]. Nombre el tipo de célula a la que infecta [0,2].
A.      Bicapa lipídica.
B.      Proteínas transmembranosas
C.      Ácido nucléico
D.      Cubierta protéica del ácido nucleico.
b)      Comente uno a uno los procesos que tienen lugar desde el número 3 hasta el 8 [1].
1.      La transcriptasa inversa hace una copa del ARN del virus pasándolo a ADN.
2.       El ADN del virus penetra en el núcleo de la célula y se ensambla en el ADN de la célula.
3.       La transcripción del ADN del núcleo de la célula hace que se produzcan ARN víricos.
4.       Se produce la traducción del ARN vírico que produce proteínas víricas.
5.       Se ensamblan los componentes del virus, sintetizados en las fases anteriores.
6.       Los virus producen un abombamiento de la membrana citoplasmática de la célula infectada “gemación” y los nuevos viriones abandonan la célula.
                                                                             

·         Cite dos diferencias que distingan a los virus del resto de microorganismos [0,5]. Describa el ciclo lítico de un bacteriófago [1,5].
Dos diferencias fundamentales que distinguen a un virus del resto de los organismos es que este no cuenta con dos tipos de información genética, sino que simplemente tendrá una, ya sea esta ADN o ARN y la segunda diferencia es que los virus carecen de metabolismo propio.
El ciclo lítico de un bacteriófago es el ciclo por el cual se lleva a cabo la lisis de una bacteria y la consecuente liberación de un número considerable de virus.
Este ciclo tiene cuatro fases:
1.       Absorción y penetración: En él, el virus introduce su información genética en la bacteria para posteriormente introducirse la totalidad del virus.
2.       Síntesis del genoma y las proteínas víricas: Es donde se dan todos los virus que posteriormente se expulsarán. En esta fase se generan todas las proteínas y lo componentes externos del virus utilizando los recursos de la bacteria infectada y también sintetiza su información genética.
3.       Maduración y ensamblaje: En esta etapa, las partes del virus que fueron sintetizadas en la anterior fase serán ensambladas formando el virus final.
4.       Liberación: La fase en la que finalmente se lleva a cabo la lisis. En esta parte, la célula huésped se rompe y con esta ruptura se inicia la liberación de los virus que ya se han formado.




Santiago L

PAU microbiología

Año 2006


·         En el siglo XIX el doctor Ignaz Semmelweis, haciendo estudios comparativos en dos hospitales sobre las fiebres que padecían las mujeres después del parto, encontró que en un hospital el 10% de las mujeres que habían sido atendidas por cirujanos morían, mientras que en el otro hospital, donde las mujeres eran atendidas sólo por comadronas (mujeres que atendían los partos), la mortalidad era del 4%. También observó que algunos cirujanos del primer hospital solían atender a  las  parturientas después de realizar autopsias (examinar cadáveres). ¿Qué explicación científica le daría a la diferencia en el porcentaje de mortalidad entre los dos hospitales?  [0,5]  ¿Qué  recomendación  hubiera  dado usted, sin modificar la actividad de los cirujanos, para disminuir el porcentaje de muertes en el primer hospital? [0,5]. Razone las respuestas.

Existe una clara relación entre la realización de autopsias y el trato con las parturientas, ya que los cirujanos se convertían en los transmisores de las infecciones debido a las pobres medidas de limpieza a las que se sometía el cirujano entre las autopsias y los partos. Los cirujanos causaban las mortalidades.
Hay que realizar una desinfección del material y el uso de guantes a la hora de atender a las mujeres y de realizar autopsias, lavado de manos, incluso un cambio de ropa para cada situación.


·         Realice una clasificación de los cinco tipos principales de microorganismos indicando el  criterio utilizado [0,5]. Cite tres características de cada tipo que permitan distinguirlos entre si [1,5].

-Formas acelulares:
Virus
-Formas celulares:
Organización procariótica: bacterias
Organización eucariótica: algas, hongos y protozoos

Virus (carácter acelular, un solo tipo de ácido nucleico y parásito obligado)
Bacterias (organización procariótica, unicelulares y división por bipartición)
Algas (unicelulares o pluricelulares, organización eucariótica y fotosintéticas)
Hongos (unicelulares o pluricelulares, organización eucariótica y heterótrofos)
Protozoos (unicelulares, organización eucariótica y heterótrofos)


·         Suponga que existe un antibiótico, llamado “ribosomicina”, que inhibe la síntesis de proteínas porque impide la actividad de los ribosomas 70S. Dado que las bacterias tienen este tipo de ribosomas, ¿se podría  utilizar  la  ribosomicina  para  combatir  infecciones  bacterianas  en  los  seres  humanos?  [0,5]
¿Sería recomendable este antibiótico en el caso de una infección vírica? [0,5]. Razone las respuestas.

Sí, pero no sería aconsejable porque no todas las bacterias son malas para el organismo y porque los ribosomas 70S también están presentes en las mitocondrias de las células eucarióticas. Podrían paralizarse las funciones mitocondriales.
Los virus no tienen ribosomas, y la infección viral no se combate con antibióticos, la enfermedad que causan los virus y sus complicaciones si pueden ser combatidas con antibióticos en algunos casos, no en todos.  Así que no sería recomendable.


·         Describa la organización estructural de un bacteriófago [1] y la de la célula a la que infecta [1].

Los bacteriófagos son virus de estructura compleja que combinan los dos tipos de simetría. La cabeza es icosaédrica y contiene el ácido nucleico. Tras un pequeño estrechamiento aparece la zona caudal, de simetría helicoidal y contráctil, que termina en una placa basal dotada de espinas y fibras de anclaje.

 

La célula infectada es una bacteria y las principales estructuras en las bacterias son:
Cápsula bacteriana: capa externa presente en casi todas las bacterias patógenas. Entre sus funciones destacan la regulación de intercambio de agua, iones y nutrientes con el medio, ser un reservorio de agua en situaciones de desecación, permitir la adherencia a los tejidos del huésped y dificultad la acción de anticuerpos bacteriófagos, células fagocíticas.
Pared bacteriana: Mantiene la forma de la célula frente a los cambios de presión osmótica, regula el paso de iones y resiste la acción de los antibióticos.
Membrana plasmática: es una membrana de tipo unitario que limita al citoplasma y regula el paso de sustancias. Contiene mesosomas, y enzimas.
Citoplasma: constituido por una disolución gelatinosa de agua y proteínas de aspecto granuloso, que rodea al llamado nucleoide y donde se sitúa el material genético que tiene aspecto fibrilar.
Material genético: es una larga y única molécula de ADN, circular y bicatenario, plegada y asociada a proteínas no histónicas.
Pili y fimbrias: estructuras tubulares que aparecen en la superficie de algunas bacterias gram negativas como un sistema de anclaje
Flagelos: estructuras de locomoción que aparecen en número variable

 



·         La imagen  representa una bacteria en  cuyo interior se aprecian muchos fagos T4. Responda razonadamente las siguientes cuestiones:


a)       Dibuje la estructura del bacteriófago T4 e indique qué tipo de ácido nucleico tiene [0,5]. ¿Por qué este virus parasita a un solo tipo de bacterias y no a otros? [0,2]. Indique una causa por la que un virus debe ser parásito [0,3].
b)       Indique qué tipo de ciclo vital está realizando el virus [0,2]. ¿Qué fase de ese ciclo se corresponde con la imagen? Razone la respuesta [0,3]. Describa dicha fase [0,5].

 
a) Tiene ADN.
Porque requiere la presencia de receptores específicos.
Incapacidad de replicar su material genético, ausencia de orgánulos, etc.

b).- Ciclo lítico
Fase de maduración y ensamblaje de los capsómeros alrededor del ADN porque es la única etapa en la que se pueden apreciar las partículas víricas ya formadas y preparadas para salir de la bacteria
Una vez sintetizados todos los componentes, los capsómeros se organizan para formar las cápsidas, y las copias del material genético se pliegan y penetran en ellas para formar los nuevos virus.


·         Defina los siguientes términos: microorganismo,  bacteriófago,  célula  procariótica,  biotecnología  y ciclo lítico [2].

Microorganismo: ser vivo de pequeño tamaño que no puede ser percibido por el ojo humano sin la ayuda de un microscopio
Bacteriófago: virus que infecta bacterias
Célula procariótica: célula que no posee núcleo verdadero
Biotecnología: conjunto de procesos industriales que utilizan microorganismos o células procedentes de animales o vegetales para obtener determinados productos
Ciclo lítico: ciclo de multiplicación de los bacteriófagos en el que el genoma del virus no se incorpora al de la bacteria



 Año 2007
  •   A la vista de la siguiente figura que representa un tipo de microorganismo que provoca diversas enfermedades, conteste las siguientes preguntas:

 
a)       ¿De qué tipo de microorganismo se trata?[0,2]. Nombre las estructuras señaladas con las letras [0,4]. Indique dos características que sean específicas de este tipo de microorganismo  [0,4].
b)       Indique la función de la estructura señalada con la letra A [0,2], y la composición química y la función de las estructuras señaladas con las letras C y D [0,6]. Cite dos ejemplos de enfermedades producidas por este tipo de microorganismo [0,2].

a).- Un virus
A: glucoproteína; B: envoltura; C: cápsida; D: ácido nucleico.
Carecen de organización celular, no pueden reproducirse por si mismos.
 b).- A: fija el virus a la célula
C: proteica, protege al ácido nucleico.
D: ARN o ADN, lleva la información genética.
Gripe, sida.



 Año 2013

·         En relación con la imagen adjunta, que representa, de forma desordenada, el ciclo de vida de un microorganismo,         conteste         las         siguientes
cuestiones:

a)       Ordene adecuadamente el ciclo de vida de este microorganismo [0,5]. Cite dos características   propias   del   mismo   [0,4].
¿Qué   otro   microorganismo   se   encuentra representado?  [0,1].
b)       Identifique las fases representadas con las letras A, B, C, D y F [1].

a).- Orden: G-A-F-D-B-E-C
Características: no realiza función de nutrición y relación, necesitan (para reproducirse) metabólicos de una célula.
Una bacteria

b).- Fases. A: adsorción;
F: penetración del material genético viral;
D: Síntesis del genoma;
B: maduración y ensamblaje;
C: liberación de los virus.


·         Defina  microorganismo  [0,5].  Cite  un  ejemplo  de
relación beneficiosa [0,25] y otro de relación perjudicial [0,25] entre los microorganismos y la especie humana. Defina biotecnología [0,5]. Exponga un ejemplo de aplicación biotecnológica [0,5].

Microorganismo: ser vivo de pequeño tamaño que no puede ser percibido por el ojo humano sin la ayuda de un microscopio
Relación beneficiosa: vacunas
Relación perjudicial: infecciones
Biotecnología: procesos industriales que intervienen microorganismos o células para obtener productos
Ejemplo de aplicación biotecnológica: producción de alimentos y vacunas.


·         Los bacteriófagos inyectan su material genético en la célula hospedadora. ¿Podrían entrar por endocitosis? [0,5] ¿Llevan a cabo las células procarióticas procesos  de  transporte  y  permeabilidad celular a través de membrana? [0,5]. Razone las respuestas.

No, la pared celular de las bacterias se lo impide.
Sí, porque la estructura de la membrana plasmática bacteriana es muy parecida a la eucariótica y regula el paso de sustancias.


·         Describa la estructura de un bacteriófago [1] y cite cinco componentes estructurales de la célula a la que infecta [1].


Los bacteriófagos son virus de estructura compleja que combinan los dos tipos de simetría. La cabeza es icosaédrica y contiene el ácido nucleico. Tras un pequeño estrechamiento aparece la zona caudal, de simetría helicoidal y contráctil, que termina en una placa basal dotada de espinas y fibras de anclaje.


Cápsula bacteriana
Membrana plasmática
Citoplasma
Material genético
Pili y fimbrias



·         Los tubos A y B contienen una suspensión de las cápsidas vacías de un tipo de virus que produce hepatitis en ratones. Los tubos C y D contienen una suspensión del ADN del mismo tipo de virus. Los tubos A y C se mantienen a temperatura ambiente, mientras que los tubos B y D están a 100 ºC durante una hora y luego se dejan enfriar. Se inoculan 4 grupos distintos de ratones (1, 2, 3 y 4) con muestras de los distintos tubos (1-A, 2-B, 3-C y 4-D). ¿Cuáles de estos grupos desarrollarán la enfermedad? [0,5]. ¿Qué pasaría si inyectáramos a unos ratones  una  mezcla  de  los  tubos  B  y  C? [0,25]. ¿Y si lo hiciéramos con una mezcla de los tubos A y D? [0,25]. Razone las respuestas.

Desarrollará la enfermedad solo el grupo C inoculado con ADN del virus que se ha mantenido a temperatura ambiente, ya que las cápsidas vacías no tienen ADN y el grupo que se ha inoculado con la suspensión del ADN que ha estado hirviendo no sufrirá la infección porque el ADN estará desnaturalizado por las altas temperaturas
La inyección de la mezcla de los tubos B y C provocaría la enfermedad porque el ADN está intacto
La inyección de la mezcla de los tubos A y D no producirá nada ya que el ADN está desnaturalizado


·         Se infectan dos cultivos bacterianos (A y B) con un determinado tipo de bacteriófago. En el cultivo A se observa como en pocas horas todas las bacterias se han lisado. En el cultivo B  las  bacterias continúan creciendo durante varios días sin que se observen virus en el  medio.  Sin  embargo,  tras cambiar las condiciones del cultivo B, en poco tiempo se lisan todas las bacterias y se observan virus en el medio. Explique razonadamente el diferente comportamiento del bacteriófago en  ambos cultivos [1].

En el cultivo A se produce un ciclo lítico del bacteriófago con la consecuente lisis de las bacterias
En el cultivo B se produce el ciclo lisogénico del bacteriófago y solo tras un cambio en el medio se activa el virus, produciéndose la lisis bacteriana


·         Copie la siguiente tabla y rellene las casillas indicando las características de cada grupo de microorganismos [1,6]. Cite dos diferencias que distingan a los virus del resto de microorganismos [0,4].


Su genoma a veces es ARN, carencia de estructura celular.


LAURA F.P