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LA "SILUETA" DE LAS BACTERIAS


Las bacterias son seres vivos unicelulares procarióticos de vida autótrofa o heterótrofa; su tamaño es pequeño entre 1 y 100 micras, por lo que su morfología, es decir, su estructura y forma, sólo puede ser estudiada al microscopio electrónico.
En general, las bacterias presentan la siguiente estructura: 


La morfología de las bacterias ha sido un gran tema de discusión e investigación en la comunidad científica. La mayoría de las especies de bacterias son o esféricas (las llamadas cocos) o en forma de barra (llamadas bacilos).

COCOS
BACILO
Hay otras formas de bacterias, como por ejemplo algunas en forma de barra son más bien curvadas o pueden tener forma de espiral/enrolladas:
ESPIRILOS


Todos estos tipos diferentes de formas de bacterias son determinadas por sus muros celulares y sus citoesqueletos, y sus formas son tan importantes que determinan su capacidad de sobrevivir y conseguir nutrientes. 

Por otro lado, hay especies de bacterias que viven como células simples, mientras que otras se juntan: ya sea en pares, cadenas o hasta agrupadas en forma de racimos.

Una de las prácticas que se realizan para observar la morfología de bacterias es la del yogur y el sarro dental:
  • El yogur es un producto lácteo producido por la fermentación natural de la leche. A escala industrial se realiza la fermentación añadiendo a la leche dosis de una asociación de dos cepas bacterianas: el Streptococcus termophilus, poco productor de ácido, pero muy aromático, y el Lactobacillus bulgaricus, muy acidificante. En esta preparación se podrán, por tanto, observar dos morfologías bacterianas distintas (cocos y bacilos) y un tipo de agrupación (estreptococo).





Las bacterias de la preparación del yogur eran bacilos y cocos (diplococos y estreptococos).
  • El sarro dental es un depósito consistente y adherente localizado sobre el esmalte de los dientes. Está constituido principalmente por restos proteicos, sales minerales y bacterias junto con sus productos metabólicos. La flora bacteriana de la cavidad bucal es muy variable dependiendo de las condiciones que se den en el momento de hacer la preparación, pero suelen abundar bacterias saprófitas, pudiéndose observar gran variedad de morfologías: espiroquetas, cocobacilos, diplococos y bacilos.


UN MUNDO DE BACTERIAS:


¿TODO ESTO PARA QUÉ SIRVE?
Conocer la morfología de las bacterias es de vital importancia para saber diferenciar distintos tipos de enfermedades, para saber cómo funcionan, para clasificarlas en beneficiosas o no, etc.
Aunque no lo creamos hay microorganismos por todas partes, pero tal y como su nombre indica no podemos observarlos. 
El tema que estamos estudiando es corto en comparación con lo que veremos en la universidad con la inmersa variedad de bacterias que existen, tal y como ha dicho el vídeo en nuestra boca existen más de las que podíamos imaginar. 

BIBLIOGRAFÍA:

- Texto: 
http://bhclausha.blogspot.com.es/2012/03/observacion-de-bacterias-del-yogur-y.html
wikipedia
Libro 2BTO SM
http://curiosidades.batanga.com/2011/06/30/clasificacion-de-las-bacterias-segun-su-forma
http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/practicas/biologia1/Bacterias_yogur.pdf 
-Imagen:
Google
-Vídeo: 
You tube 

PAULA I.L.

ADN: La escalera de la vida.






Hoy hemos empezado la clase comentando la imagen del Science Quizz 5 titulado: ¿El eslabón perdido o una carrera de cuatro patas? No se trataba de una fiesta folclórica o una curiosa carrera, sino de un raro caso del llamado Síndrome de Uner Tan. Se trata de una alteración del ADN que provoca un subdesarrollo del cerebelo y produce una atrofia en el sistema del equilibrio y las habilidades motrices (vídeo 1).




Vídeo 1.- Síndrome de Uner Tan

Esta llamativa alteración de los genes nos ha servido para abrir nuestro apetito científico y profundizar en el sustrato molecular de la información genética: el ADN. Una apasionante macrobiomolécula en forma de escalera de caracol en la que los peldaños son las bases nitrogenadas y los pasamanos las cadenas formadas por el azúcar y el ácido fosfórico.

Para facilitar el estudio de la estructura de los ácidos nucléicos y la complementariedad entre las bases os recomiendo el enlace insertado en este párrafo, la  página interactiva sobre el ADN (muy ilustrativa y divertida) y el vídeo 2.




Vídeo 2.- La estructura del ADN





Para l@s más curios@s no puede faltar una lectura del artículo original de Watson y Crick (fig. 1) o la recopilación de artículos publicados en la revista Nature sobre la estructura del ADN, a propósito del 50º. aniversario celebrado en 2003. También, es interesante este otro enlace sobre los ácidos nucleicos como visión general del tema.





Figura 1.- Francis Crick (derecha) junto a James D.Watson, 
codescubridores de la estructura y función del ADN


Finalmente, recordar que aunque las estructuras alternativas a la doble hélice no son muy importantes, la función biológica del ADN, sí lo es. No hay que olvidar que es la molécula encargada de almacenar la información genética, que tiene la posibilidad de replicarse y que existe una relación entre la cantidad de ADN y la complejidad de los seres vivos (fig. 2)





Figura 2.- Niveles de complejidad del ADN


¿ESTO PARA QUÉ SIRVE?

Como dijo Francis Crick, el conocimiento de la estructura del ADN nos ha permitido conocer el secreto de la vida. Cada molécula de ADN lleva un mensaje escrito. Sus bases nitrogenadas son las letras con las que se construyen los "enunciados" proteícos que componen el texto de la vida.

Hoy hemos descubierto dónde está escondido el jeroglífico y, a partir de aquí, iremos descubriendo cómo la célula lo descifra y fabrica las herramientas proteícas que le permiten realizar sus funciones vitales de nutrición, relación y reproducción.  

 ¿Quién sabe?, a lo mejor, algun@ de nosotr@s llegue algún día a descubrir cómo reparar el ADN de enfermos como los del Síndrome de Uner Tan. Si llega ese día, recordaremos que fue hoy cuando conocimos la molécula que guarda el secreto de la vida.  


FUENTES

Imagen:

Imagen de portada: realizada por la autora.

Imagen 1: 
http://www.abc.es/Media/201302/27/francis-crick-subasta-carta--644x362.jpg

Imagen 2: 
http://api.ning.com/files/5YTVA7zjayji7l5bXgdkQ2bpWYThSDTpJtFv0Eq-m-v8FPLeO4p*imSUU-3Yj08Pi7P8jOeuuSEhPBdchv22086n*gbkKrCn/an5bis2.bmp

Vídeos:

Vídeo 1:
http://i1.ytimg.com/vi/jXZdOaJOMc0/mqdefault.jpg

Vídero2:
http://www.youtube.com/watch?v=i-ATJ1FwYp


Información:

http://gori-gori.blogspot.com.es/2013/10/science-quizz-5-el-eslabon-perdido-o.html

http://www.elmundo.es/elmundo/2006/03/08/ciencia/1141780387.html

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/genetica/grupod/Estruadn/estruadn.htm#Composicion

http://www.nature.com/nature/dna50/watsoncrick.pdf


http://www.nature.com/nature/dna50/archive.html


http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena6/4quincena6_contenidos_1a.htm


http://eduredes.ning.com/profiles/blogs/los-acidos-nucleicos





Marta C.S.