¡A COMER!

Hoy en clase hemos comenzado una nueva unidad, la #9: "La obtención del alimento en los vegetales".

Antes de empezar hemos hecho una tabla con las características de la fotosíntesis por un lado y por otro las de la respiración celular, en parejas y una vez terminadas hemos puesto en común nuestros resultados y al final ha quedado una tabla como esta:

FOTOSÍNTESIS	RESPIRACIÓN CELULAR
CO2 => O2 Utiliza clorofila Dos fases Solo autótrofas Produce materia orgánica Rompe moléculas de agua Usa cloroplastos Necesita luz Tipo de nutrición Proceso aeróbico Proceso anabólico Ciclo de Calvin Sintetiza y utiliza ATP Incorpora materia del medio	O2 =>CO2 Mitocondrias Produce agua Proceso catabólico Proceso aeróbico Produce energía Nutrición heterótrofa Proceso oxidativo Utiliza C6 H12 O6 Ciclo de Krebs Produce materia inorgánica Inicio: hialoplasma Final: membrana mitocondrial

Tras terminarla hemos tenido que realizar una tabla con las diferencias y semejanzas de cada uno de estos procesos y al final realizar una definición de cada uno con los resultados de la tabla.

este ejercicio nos ha ayudado a comprender la manera de hacer uno de los ejercicios de #Selectividad en los que podemos fallar, además de esto nos ha servido para introducir el primer tema del nuevo tema:

LA NUTRICIÓN: 

• Es el intercambio de materia y energía que realizan los organismos con el medio.
• Tipos:

1. AUTÓTROFOS: Materia orgánica del media =  propia materia orgánica. Pueden ser:                              

• Fotosintéticos: energía à luz solar.
• Quimiosintéticos: energía à liberada por oxidación.

    2.  HETERÓTROFOS: Materia à compuestos orgánicos de otros organismos. Como:

• Animales
• Hongos
• Protozoos
• Muchas bacterias

PROCESOS IMPLICADOS:

• Incorporación de la materia: Animales à incorporan materia orgánica que aportan nutrientes. Plantas à incorporan materia inorgánica por absorción.
• Digestión del alimento: grandes moléculas son degradadas.
• Intercambio de gases: a través de estructuras respiratorias, O2 y CO2.
• Transporte: distribución de los nutrientes por el organismo.
• Metabolismo: los nutrientes se transforman en sustancias aprovechables.
• Excreción: sustancias de desecho son eliminadas.

Esther G.d.L.

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