ACTIVIDADES DE SELECTIVIDAD 2003-2004 Agua y sales minerales 



 Defina el término bioelemento y enumere 4 de ellos, explicando brevemente su importancia biológica. Destaque las propiedades físico-químicas del carbono.

bioelemento es la materia constituyente de los seres vivos,está compuesta por moléculas. Denominadas biomoléculas ya que las encontramos en la materia viva,  formadas a su vez por al unión de átomos de ciertos elementos químicos
Hay más de 70 bioelementos diferentes, excluyendo a los gases nobles.
Entre ellos podemos encontrar estos bioelementos que son los más frecuentes; carbono, nitrógeno,hidrógeno y oxígeno.
- Carbono e hidrógeno -> construye la estructura básica de las moléculas y se encuentra presentes en las moléculas orgánicas.
- Nitrógeno -> Participa en la construcción de las estructuras moleculares más importantes de la materia viva.
- Oxígeno ->  es indispensable para la materia viva, gracias a este bioelemento se produce la respiración celular de todas las células.

Propiedades físico-químicas.
- Físicas - se encuentra en estado sólido, su punto de fusión es muy elevado.
- Químicas - tiene como número atómico 6, sus valencias son 2,+4,-4, se encuentra en un estado de oxidación +4 , su densidad es más o menos de 2,26g/mol.

 Un sistema de conservación de alimentos muy utilizado desde antiguo, consiste en añadir una considerable cantidad de sal al alimento para preservarlo del ataque de microorganismos que puedan alterarlo. Explique este hecho de forma razonada, 

La salazón se basa en un proceso asmático. Los células que constituyen el alimento que se somete al salazón, pierden agua porque se encuentra rodeadas de un medio más concentrado que el interior celular . El agua por asmosi pasa de la solución más diluida a la más concentrada.  Por este motivo las células están deshidratadas, por eso el salazón es una buena forma de conservar los alimentos.

 ¿Por qué una célula animal muere en un medio hipotónico y sin embargo una célula vegetal no? Dé una explicación razonada.

Porque las células animales carecen de rigidez de las paredes celulares. Cuando se expone a medios hipotónicos el agua penetra dentro de la célula por lo tanto la célula se infla. En cambio en as células vegetales no porque están rodeadas de paredes celulares rígidas,cuando las células vegetales se exponen a medios hipotonicos el agua de precipita dentro de la célula,  y las células se hinchas, pero no se rompen debido a la rigidez que tiene la pared.

Describa la estructura de la célula de agua. Enumera cuatro propiedades físico-químicas del agua y relaciónelas con sus funciones biológicas.

El agua es el componente esencial de cada ser vivo, siendo el disolvente general biológico. Se trata de una biomolécula de naturaleza inorgánica que representa el medio en el que ocurre la mayoría de las reacciones celulares del metabolismo, siendo la sustancia necesaria para la vida. Los organismos vivos son por ello dependientes del agua para su existencia .
- Estados físicos -> líquido,sólido y gaseoso.
- Reacciona con cualquier componente químico.
-Disolvente general biológico.

En las zonas polares, donde las temperaturas son muy bajas . ¿Cómo es posible que en los ecosistemas marinos se mantenga con vida en las épocas de  temperatura más baja? Razona tu repuesta.

Esto es debido a la propiedad de la densidad, ya que el agua en estado líquido es más densa que en estado sólido, entonces esto proporciona que cuando las temperaturas son muy bajas solo se congele la parte de la superficie del agua dejando la parte inferior en estado líquido, Entonces los ecosistemas se pueden desarrollar de igual forma que cuando las  temperaturas  son normales .

Explica cuatro funciones del agua en los seres vivos.
- Función metabólica : el agua constituye el medio en el que se realizan la mayoría de las reacciones bioquímica, intervienen de forma activa en la regulación, como ene el caso de las hidrólisis.
- Función estructural; la elevada cohesión de las moléculas permite al agua dar volumen a las células,turgencia a las plantas incluso actuar como esqueleto hidrostático en algunos animales vertebrados, también explica las deformaciones que experimentan algunas estructuras celulares como el citoplasma,

Define bioelementos y biomoléculas . Cite cuatro ejemplos de bioelementos y cuatro de biomoléculas e indica la importancia biológica de cada uno de los ejemplos.

Bioelementos: son elementos que forman parte de los seres vivos en proporciones muy variables ya que de todo los bioelementos no son necesario en la misma proporción.
Biomoléculas: son las moléculas constituyentes de los seres vivos. Existen algunas de ellas que son más importantes para los seres vivos.
-Hidrógeno: es el principal componente del agua, elemento esencial para la vida de los seres vivoss.
-Oxígeno: es esencial para la respiración y el desarrollo de los seres vivos.
- carbono: se encuntra principalmente en las cadenas de ADN y en muchas de las moléculas  que componen un ser vivo.
-Azufre: ayuda a la contracción de los músculos.
- Agua: principal componente de los seres vivos ya que interviene en todas las funciones.
- Glícidos; son los azúcares que los organismos necesitan para un correcto desarrollo.
-Sales ; intervienen en los seres vivos, sobre todo en el funcionamiento de los músculos.

¿Cuál sería la respuesta de una célula animal a un incremento de la concentración salina en el medio extracelular? ¿ Y a una disminución de la concentración salina? Razona la respuesta.

intentaría equilibrar el medio interno con el externo mediante  el proceso de osmosis, esto se produce mediante la menbrana permeable de la célula.
La célula intentando equilibrar el medio pierde pierde gran cantidad de agua en su interior por lo que se queda deshidratado y se muere.
Se disminuye la concentración salina se produce un proceso contrario en el cual el agua entra en el
interior d la célula para equilibrar el medio, la célula se empieza a inflar y puede llegar a explotar.


Las plantas herbáceas mantienen su turgencia y la posición erecta  gracias ala agua,  al tiempo que resuelven problemas de transporte de nutrientes. De una explicación razonada a estos hechos.
Las plantas tienen dos tubos denominados xilema y floema que son los encargados de transportar el agua y las sales minerales desde la raíz hasta la parte más alta de la planta como son las hojas.
Entonces cuando se realiza la fotosíntesis en las hojas, el agua y las sales que eran sabia bruta se convierte en sabia elaborada y es esparcida por toda la planta. Esto permite que a la vez que a la planta está cogiendo agua está realizando la fotosíntesis por lo que se está nutriendo.

La inclusión de los glóbulos rojos en un medio hipotónico como paso previo para obtener membranas celulares pura. Dé una explicación razonando el porque de este procedimiento.

Esto es debido al proceso que le ocurre a todas las células cuando pasan de un medio equilibrado entre agua y sales, después pasa a un medio hipotónico en el cual los glóbulos rojos empiezan a soltar gran cantidad de agua para equilibrar los dos medio,entonces eso provoca que los glóbulos se queden todos desnaturalizados y gracias a eso poder formar una membrana.



ACTIVIDADES DE SELECTIVIDAD 2010-2011 Glúcidos 

explique la importancia biológica de las siguientes glúcidos: glucosa, ribosa, almidón, y celulosa.

  • Glucosa: Es el principal nutriente de los seres vivos que mediante la respiración celular, es degradado parcial o totalmente para obtener energía. Se encuentra libre en el citoplasma celular, en el constituye de los polisacáridos mas comunes 


Resultado de imagen para glucosa










  • Ribosa: Es un componente estructural de nucleótidos en estado libre como el ATP y ácidos nucleicos, como el ácido ribonucleico.
Resultado de imagen para ribosa
  • Celulosa: Es un polímero lineal de moléculas de B-D-glucosa con enlace B (1--4). Entre las moléculas de glucosa de una misma cadena se establecen los enlaces de hidrógeno intracaternarios.
  • Almidón: Es el homopolisacárido de reserva de los vegetales. Está formado por una mezcla de dos componentes.
- La amilasa, constituida por cadenas largas no ramificada de moléculas de alfa-D-glucosa unidas mediante enlaces alfa(1--4)

-La amilopectina, muy ramificada alfa-D-glucosa con uniones alfa (1--4)y puntos de ramificación con enlaces alfa (1--6)


Explica razonadamente la causa por lo que podemos digerir el almidón y no la celulosa.

Porque nuestro organismo no posee una enzima indispensable para la degradación de la celulosa llamada celulasa, la celulasa es un polímero B-glucosa, todos los polímeros de B-glucosa forman los polisacáridos estructurales importantes en la composición química de estructuras biológicas.
 
Todos los polisacáridos formado por la polimeración de alfa-glucosa son degradados por poseer la enzimas y los sistemas enzimaticas para su degradación. Los hervívoros y algunos insectos pueden utilizar a la celulosa como fuente de energía y degradarla ala misma por poseer la enzima celulosa.

Defina que son los monosacáridos. Indique el nombre que reciben en función del número de átomos de carbono. Cite dos funciones biológicas de los monosacáridos. Nombre dos polisacáridos importantes y la función que realizan.

-  Los monosacáridos son sólidos cristalinas, de color blanco y soluble en agua. Presentan un sabor dulce, tambien reciben el nombre de azucares. Los monosacáridos contienen entre 3 y 7 átomos de carbono. Se denominan triosas, tetrosas, pentosas, hexosas, heptosas.
Los monosacáridos tienen carácter reductor, debido a la presencia de los grupos aldehídos o cetonas

  • Glucosa: Es el pricipal nutriente de los seres vivos que mediante la respiración celular es degradado parcial o totalmente para obtener energía.
  • Ribosa: Es un componente estructural de nucleótidos como ATP y el ácido nucleicos.
polisacáridos 

  • Almidón: Es el homopolisacárido de reserva de las células vegetales, esta formado por.

- La amilasa, constituida por cadenas largas no ramificada de moléculas de alfa-D-glucosa unidas mediante enlaces alfa(1--4)

-La amilopectina, muy ramificada alfa-D-glucosa con uniones alfa (1--4)y puntos de ramificación con enlaces alfa (1--6)

  • Glucogeno: Es el homopolisacárido de reserva de las células animales.Su constitución es similar a la cadena de amilopectina con enlaces alfa(1--4) aunque más ramificadas.


TEMA 1 Y 2 - PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD

Año 2005

1.¿Qué ocurre cuando células que carecen de pared celular se colocan en una solución muy concentrada de sales? [0,5] ¿Sucedería lo mismo si se colocasen en agua destilada? [0,5]. Razone las respuestas.

            Las células que se encuentran en una solución muy concentrada en sales, se encuentran en medio hipertónicas y por lo tanto expulsarían el agua para intentar equilibrar la solución y se arrugarían llegando incluso hasta la muerte celular.
            Si se colocasen en agua destilada sucedería todo lo contrario, se encontrarían en un medio hipotónico y por lo tanto absorberían el agua hasta hincharse.


2. Describa la estructura de la molécula del agua [0,4]. Enumere cuatro propiedades físico-químicas del agua y relaciónelas con sus funciones biológicas [1,6].


            La molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno unido entre sí mediante enlaces covalentes simples.

El átomo de oxígeno es más electronegativo que el de hidrógeno, y por consiguiente, los dos electrones correspondientes a los dos átomos de hidrógeno que participan en los enlaces se ven desplazados hacia el oxígeno. Por tanto, esta distribución espacial de las cargas eléctricas en la molécula de agua determina un exceso de carga negativa sobre el átomo de oxígeno y de carga positiva sobre los de hidrógeno, dotando a una molécula que es eléctricamente neutra de momento dipolar y así se establece como dipolo y adquiere carácter polar.

Las funciones que desempeña el agua en los seres vivos refleja sus propiedades físicas y químicas, propiedades que radican en su estructura molecular.

1. Elevado calor específico: Al calentar el agua, parte de la energía se utiliza para romper puentes de hidrógeno y no tanto para aumentar su Tª, lo que supone que incrementos o descensos importantes en la Tª externa, únicamente producen pequeñas variaciones en el medio acuoso. Hace falta 1 Kcal. para elevar 1 ºC la temperatura de 1 litro. Esta propiedad hace posible que tenga función termorreguladora.

2. Alta tensión superficial: Es debida a la gran cohesión entre las moléculas. Esta propiedad hace que el agua favorezca el desplazamiento de los organismos sobre ella.

3. Elevada cohesión molecular: El hecho de ser un fluido dentro de un amplio margen de temperatura permite al agua dar volumen a las células, turgencia a las plantas e incluso actuar como esqueleto hidrostático en algunos animales invertebrados. También explica las deformaciones que sufren determinadas estructuras celulares, como el citoplasma y la función mecánica amortiguadora que ejerce en las articulaciones de los animales vertebrados, constituyendo el líquido sinovial que evita el contacto entre los huesos.

4. Elevada capacidad de disolvente: Las moléculas de agua, debido a su carácter polar, tienden a disminuir las atracciones entre los iones de las sales y los compuestos iónicos, facilitando su disociación en forma de aniones y cationes y rodeándolos por dipolos de agua que impiden su unión. Esta tendencia del agua a oponerse a las atracciones electrostáticas viene determinada por su elevada constante dieléctrica.

Por lo tanto, el agua es el principal disolvente biológico, permite el transporte de sustancias en el interior de los seres vivos y su intercambio con el medio externo, facilitando el aporte de sustancias nutritivas y la eliminación de productos de desecho. Además, constituye el medio en el que se realizan la mayoría de las reacciones bioquímicas.

Año 2006

3.Describa la estructura de la molécula del agua [0,4]. Enumere cuatro propiedades físico-químicas del agua y relaciónelas con sus funciones biológicas [1,6].

            La molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno unidos entre sí mediante enlaces covalentes simples.



El átomo de oxígeno es más electronegativo que el de hidrógeno, y por consiguiente, los dos electrones correspondientes a los dos átomos de hidrógeno que participan en los enlaces se ven desplazados hacia el oxígeno. Por tanto, esta distribución espacial de las cargas eléctricas en la molécula de agua determina un exceso de carga negativa sobre el átomo de oxígeno y de carga positiva sobre los de hidrógeno, dotando a una molécula que es eléctricamente neutra de momento dipolar y así se establece como dipolo y adquiere carácter polar.

 Las funciones que desempeña el agua en los seres vivos refleja sus propiedades físicas y químicas, propiedades que radican en su estructura molecular.

1. Elevado calor específico: Al calentar el agua, parte de la energía se utiliza para romper puentes de hidrógeno y no tanto para aumentar su Tª, lo que supone que incrementos o descensos importantes en la Tª externa, únicamente producen pequeñas variaciones en el medio acuoso. Hace falta 1 Kcal. Para elevar 1 ºC la temperatura de 1 litro. Esta propiedad hace posible que tenga función termorreguladora.

2. Alta tensión superficial: Es debida a la gran cohesión entre las moléculas. Esta propiedad hace que el agua favorezca el desplazamiento de los organismos sobre ella.

3. Elevada cohesión molecular: El hecho de ser un fluido dentro de un amplio margen de temperatura permite al agua dar volumen a las células, turgencia a las plantas e incluso actuar como esqueleto hidrostático en algunos animales invertebrados. También explica las deformaciones que sufren determinadas estructuras celulares, como el citoplasma y la función mecánica amortiguadora que ejerce en las articulaciones de los animales vertebrados, constituyendo el líquido sinovial que evita el contacto entre los huesos.

4. Elevada capacidad de disolvente: Las moléculas de agua, debido a su carácter polar, tienden a disminuir las atracciones entre los iones de las sales y los compuestos iónicos, facilitando su disociación en forma de aniones y cationes y rodeándolos por dipolos de agua que impiden su unión. Esta tendencia del agua a oponerse a las atracciones electrostáticas viene determinada por su elevada constante dieléctrica. Además  puede manifestar también su acción como disolvente mediante el establecimiento de enlaces de hidrógeno con otras  moléculas que contienen grupos funcionales polares como alcoholes, aldehídos o cetonas

            Por lo tanto, el agua es el principal disolvente biológico, permite el transporte de sustancias en el interior de los seres vivos y su intercambio con el medio externo, facilitando el aporte de sustancias nutritivas y la eliminación de productos de desecho. Además, constituye el medio en el que se realizan la mayoría de las reacciones bioquímicas.


4. En el Mar Muerto existe una elevada salinidad. Explique razonadamente por qué el número de especies en el Mar Muerto es menor que en otros mares [1].

            El número de especies es menor en el Mar Muerto que en otros mares porque  hay pocos seres vivos que puedan aguantar tanta salinidad debido al choque osmótico.

La ósmosis es un proceso donde el agua tiende a pasar a través de la membrana que es semipermeable, es decir, que permite el paso del disolvente (agua), pero no del soluto (sales), desde la parte donde hay menor concentración de estas hacia la de mayor concentración, hasta que se igualan sus concentraciones a ambos lados.

5. Se introducen células animales en tres tubos de ensayo: el tubo A tiene una solución hipertónica, el B una hipotónica y el C una isotónica. Exponga razonadamente lo que les ocurrirá a las células en cada uno de los tubos [1].

            En el tubo A la solución contiene mas soluto entonces la célula expulsa el agua arrugándose y llegando incluso a morirse.
           En el tubo B la solución contiene menos soluto, en la célula entra el agua hinchándose, se produce la plasmólisis.
      Y en el tubo C no sucede nada porque tanto la solución como la célula tienen sus concentraciones igualadas.

            Esto es debido a la ósmosis: La ósmosis es un proceso donde el agua tiende a pasar a través de la membrana que es semipermeable, es decir, que permite el paso del disolvente (agua), pero no del soluto (sales), desde la parte donde hay menor concentración de estas hacia la de mayor concentración, hasta que se igualan sus concentraciones a ambos lados.

6. A la vista de las fórmulas adjuntas, responda razonadamente las siguientes cuestiones



a) Indique los números correspondientes a las siguientes moléculas: ácido graso, hexosa, aminoácido, base nitrogenada [0,4]. Indique todas las moléculas de entre las representadas que podrían utilizarse para obtener un acilglicérido, un disacárido y un nucleótido [0,6].

b) ¿Qué moléculas de entre las propuestas pueden formar parte de una proteína? [0,25] ¿Qué tipo de enlace las uniría? [0,25]. Si se unieran dos moléculas representadas con el número 3, ¿qué tipo de enlace resultaría? [0,25] Represente la molécula resultante de la unión entre las moléculas 1, 5 y 9 [0,25].

a- Indique los números correspondientes a las siguientes moléculas:
  • ·       Ácido graso→ 8
  • ·       Hexosa→ 3 y 7
  • ·       Aminoácido→ 2 y 6
  • ·       Base nitrogenada→ 1
  • ·       Acilglicérido→ 4 y 8
  • ·       Dipéptido→ 2 y 6
  • ·       Nucleótido→ 1, 5 y 9

b) ¿Qué moléculas de entre las propuestas pueden formar parte de una proteína?
Estructura primaria de una proteína→ 2 y 6
¿Qué tipo de enlace las uniría?
Las ligaría un enlace peptídico.
Si se unieran dos moléculas representadas con el número 3, ¿qué tipo de enlace resultaría?
Jabón→ 8
Represente la molécula resultante de la unión entre las moléculas 1, 5 y 9 [0,25].
Para fabricar el jabón→ NaOH (hidróxido sódico) o KOH (hidróxido potásico)

 7. El contenido salino interno de los glóbulos rojos presentes en la sangre es del 0,9%.
 ¿Qué le pasaría a un organismo, si se le inyectara en la sangre una solución salina que hiciera que la concentración final de sales en sangre fuese del 2,2%? [0,5]
 ¿Y si la concentración final fuese del 0,01%? [0,5]. Razone las respuestas.

          Si la concentración final de sales en sangre fuese de 2,2%, los glóbulos rojos del organismo se encontraría en un medio hipertónico, las células se deshidratarían y arrugarían hasta llegar a la muerte celular, es decir, se produciría plasmólisis.

            Si la concentración final de sales en sangre fuese del 0,01%, ocurriría todo lo contrario, los glóbulos rojos se encontrarían en un medio hipotónico y las células se hincharían aumentando de volumen.

            Esto se debe a la ósmosis: procesos de difusión a través de la membrana semipermeable (membrana plasmática) que deja paso al disolvente no a las sustancias disueltas.

 8. En relación con la imagen adjunta, responda las siguientes cuestiones:
a) Identifique la sustancia representada [0,2] y explique los criterios utilizados para identificarla [0,3]. ¿Qué tipo de enlace se establece entre ambas moléculas? [0,2]. Explique una consecuencia biológica de la existencia de estos enlaces [0,3].
b) Indique cinco funciones que realiza esta sustancia en los seres vivos [1].
a) Identifique la sustancia representada [0,2] y explique los criterios utilizados para identificarla [0,3]. ¿Qué tipo de enlace se establece entre ambas moléculas? [0,2]. Explique una consecuencia biológica de la existencia de estos enlaces [0,3].

            La imagen representa dos moléculas de agua. En ella se observan átomos con carga parcial positiva de hidrógeno, unidos a átomos con carga parcial negativa de oxígeno que forman un ángulo característico de 105 grados.

            La molécula de  agua contiene dos elementos positivos y uno negativo y la distancia que hay entre los dos positivos con respecto al negativo es de 105º

            El enlace que se establece entre ambas moléculas es un enlace por puentes de hidrógeno.

            Su consecuencia biológica es una alta tensión superficial debido a que las moléculas de agua están muy cohesionadas por la acción de los puentes de hidrógeno.


b) Indique cinco funciones que realiza esta sustancia en los seres vivos.

Función termorreguladora.
            El elevado calor específico del agua permite mantener constante la temperatura interna de los seres vivos.
             El elevado calor de vaporización explica la disminución de temperatura que experimenta un organismo cuando el agua se evapora en su superficie.

Función metabólica.
            El agua constituye el medio en el que se realizan la mayoría de las reacciones bioquímicas, y en ocasiones,  interviene de forma activa en la reacción,( hidrólisis )

Función mecánica amortiguadora.
            El ser un líquido incomprensible le permite ejercer esta función en las articulaciones de los animales vertebrados, constituyendo el líquido sinovial que evita el contacto entre los huesos.

Función de transporte.
            La elevada capacidad disolvente del agua permite el transporte de sustancias en el interior de los seres vivos y su intercambio con el medio externo, facilitando el aporte de sustancias nutritivas y la eliminación de productos de desecho.
             La capilaridad contribuye a la ascensión de la savia bruta a través de los vasos leñosos.

Principal disolvente biológico.
            El agua, además de disociar compuestos iónicos ( debido a su elevada constante dieléctrica- solvatación iónica), puede manifestar también su acción como disolvente mediante el establecimiento de enlaces de hidrógeno con otras  moléculas que contienen grupos funcionales polares como alcoholes, aldehídos o cetonas

 9. Defina bioelemento y biomolécula [0,4]. Cite cuatro ejemplos de bioelementos y cuatro de biomoléculas [0,8] e indique la importancia biológica de cada uno de los ejemplos [0,8].

            Bioelemento es el elemento químico que forma parte de la materia viva.

Entre ellos   se encuentra:
1.     Oxígeno, biomolécula polar que da  lugar a las reacciones biológicas fundamentales de la actividad vital.
2.     Cloro, contribuye al mantenimiento de la cantidad de agua en los seres vivos.
3.  Calcio, forma parte de los huesos, conchas, caparazones o como elemento indispensable para la contracción muscular.
4.     Flúor, forma el esmalte de los huesos y de los dientes.

            Biomoléculas es el compuesto químico que forma parte de la materia viva.

Entre ellos se  encuentra:
1.     Agua, constituye el componente principal de la estructura celular de los seres vivos.
2.    Sales minerales, mantienen un correcto equilibrio metabólico al estar junto a los azúcares, ayudan a retener agua en el cuerpo para evitar la deshidratación en caso de que haya escasez de líquido.
3.     Glucidos, actúan como reserva de energía o pueden conferir estructura.
4.  Lípidos, son compuestos que sirven para regular la temperatura corporal y que funcionan como reserva energética.



Lista de cotejo para evaluar una práctica de laboratorio.

Para que os sea más fácil ver cómo se evalúa una práctica de laboratorio como las que estamos realizando en bachillerato, aquí tenéis una lista de cotejo en la que se reflejan los aspectos que vamos a fijarnos.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO
ASPECTOS A EVALUAR
CRITERIOS
PONDERACIÓN
PUNTUACIÓN
EXPOSICIÓN ORAL
Conoce perfectamente el tema y lo ha preparado correctamente. Se expresa con lenguaje científico y de manera ordenada y con tono adecuado.
2
RECURSOS MULTIMEDIA UTILIZADOS
Los contenidos presentados son relevantes, se presentan de manera clara y ordenada de manera impactante con imágenes sugerentes y textos legibles.
2
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Se realiza perfectamente la práctica con un guión o protocolo definido. La actividad es eminentemente práctica, no sólo teórica. Aplica los conocimientos adquiridos. Presenta seguridad en sus acciones. Se utiliza ropa adecuada y se cumplen las normas de laboratorio. Los materiales se han ordenado previamente y se tiene todo organizado con antelación para evitar sorpresas.
3
PREPARACIÓN PREVIA Y MATERALES
Busca recursos de interés y con antelación y los pone a disposición de los compañeros para facilitar el aprendizaje. Estos recursos son originales y ha buscado diferentes fuentes para la preparación de la práctica.
2
AJUSTE AL TIEMPO
Se realiza la práctica en el tiempo estimado, ajustándose él.
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Dos de vuestros mapas conceptuales hechos Inspiration

Los mapas conceptuales con software apropiado pueden resultar muy sencillos de hacer y quedar muy atractivos y visuales. Aquí tenéis dos ejemplos de los que habéis hecho y que me han gustado realizados por Dani Fernández y Fran Salas.


Preguntas de la PAU de Andalucía clasificadas por temas


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