Replicación

¿150 especies en la palma de mi mano?

Fuente: elaboración propia.

8,74 millones de especies en la Tierra y cerca de 150 se encuentran en la palma de nuestras manos. La cantidad de microbios que se encuentran sobre la piel "limpia" o "casi limpia" de las manos es de aproximadamente 100.000 por centímetro cuadrado. Si no lo crees, mira esta foto.

Así, cuando damos un apretón de manos a otra persona, estamos poniendo en contacto 16 millones de microbios de nuestra mano con 16 millones de microbios de la mano de las persona saludada. Muchos más si además uno y otro tienen las manos sucias.

Quizás te preguntes qué es o qué forma tiene un microbio. En este caso, al hablar de microbios nos referimos a bacterias. Las bacterias son microorganismos unicelulares (células procariotas) que se reproducen por fisión binaria, fundamentalmente. Son consideradas la primera forma de vida que hubo en la Tierra hace más de 4,000 millones de años. Antoni Van Leeuwenhoek fue el primero en describirlas en 1683.

Precisemos, sin embargo, para no sembrar el pánico, que las bacterias son indispensables para la vida y que muchas de ellas son "buenas" (por ejemplo, en el tubo digestivo donde se encargan de degradar los alimentos), pero otras son "malas" y provocan las enfermedades. 

Buenos y malos, los microbios son intercambiados y si el organismo no se encuentra suficientemente armado biológicamente para combatir a los malos, el cuerpo receptor contrae una enfermedad.

Las bacterias, como cualquier otro organismo, tienen una morfología y fisiología (nutrición, reproducción, relación) determinada.

He aquí algunos aspectos fundamentales acerca de la morfología y fisiología de la bacteria:

Hoy en clase hemos visto un interesante documental de National Geographic: "Asesinos microscópicos". Con él hemos comprobado cómo en Australia, los geólogos están intentando localizar, en fragmentos de roca, fósiles de nuestros distantes ancestros: las cianobacterias. Otros equipos trabajando en la Antártida han descubierto colonias de bacterias que prosperan a temperaturas de -68ºC, en un ambiente parecido al de Marte. ¿Existe entonces vida en Marte?

Si te interesa y quieres ver el documental, haz click en la siguiente imagen.

Fuente: elaboración propia.

¿Todo ésto para qué sirve? A menudo desconocemos la vital relación que hay entre todos los seres que coexisten y menospreciamos la función de alguno de ellos, e incluso en ocasiones alteramos el equilibrio natural de los ecosistemas creyendo que de esta manera hacemos lo correcto. 

La importancia de las bacterias es fundamental para mantener el equilibrio del que hablamos. Si bien algunas son responsables de causar enfermedades, la mayoría nos proveen muchos beneficios, ya que cuando están en perfecto equilibrio, las bacterias fermentan los residuos de nuestra dieta, transforman la energía, producen ácidos grasos, nos protegen de las bacterias que nos enferman incluso estimulando nuestras defensas o formando barreras, producen la vitamina B y K y colaboran evitando la pérdida de minerales en nuestro cuerpo.

Su acción fuera de nuestro organismo es igual de importante, pues colaboran con la biodegradación de los residuos, son vitales para fertilizar la tierra e incluso para combatir ciertas plagas.

Podemos concluir entonces que su acción benéfica o perjudicial dependerá del estado de equilibrio o desequilibrio del medio en el que se desenvuelven todos los organismos, incluso nosotros.

Aún después de muchos años de cuidadosa investigación sobre estos microorganismos, aún quedan preguntas y posibilidades sin respuesta. Por tanto, las bacterias también son destacadas y objetos clave en el ámbito de la investigación.

Algunas podrían ayudar a luchar contra los patógenos resistentes a los fármacos, causantes de numerosas infecciones. Un equipo de microbiólogos dirigidos por Daniel Kadouri, de la Universidad Rutgers, se ha centrado hace poco en dos de esas bacterias: Micavibrio aeruginosavorus, que se adhiere a un microorganismo y le extrae su contenido, y Bdellovibrio bacteriovorus, que se introduce en su presa y se reproduce dentro de ella.

El grupo de Kadouri había demostrado con anterioridad que ambas especies podían matar microorganismos nocivos, pero estas todavía no se habían ensayado en cepas resistentes a los fármacos. Por lo tanto, decidieron liberar cada una de ellas en cultivos celulares de 14 variedades resistentes de microbios que medran habitualmente en los hospitales. Observaron a continuación que las depredadoras destruían un enorme número de patógenos. Publicaron sus resultados el pasado mayo en PLoS ONE.

Las investigaciones nos dan nuevos detalles que pueden conducir a importantes beneficios para la sociedad humana, tales como los mencionados anteriormente. Estos son los principales beneficios y utilidades que cabe mencionar acerca de estos numerosos "microbios".

Bibliografía:___________________________________________________________

• Libro de texto "Biología" 2º Bachillerato. Editorial SM.
• Wikipedia: Enciclopedia libre.
• Información general: las especies en el mundo.
• Aspectos generales acerca de las bacterias.
• Estructura y función de las bacterias.
• Curiosidades acerca de las bacterias.
• Importancia de las bacterias en la investigación.
• Bacterias beneficiosas que habitan en la piel del ser humano.
• Animaciones sobre las bacterias.
• Foto 1: microorganismos en las manos.
• Documental National Geographic: Asesinos microscópicos.

Ana G.H.

¡Más de 400.000 especies no necesitan ingerir alimentos!

Fuente: elaboración propia.

Sin contar el alimento ingerido en la infancia, el hombre consume unos 22.000 kilos de alimento durante su vida, y la mujer, cerca de 25.000.

Sin tener en cuenta las bebidas ingeridas durante la infancia, el hombre ingiere 33.000 litros de bebidas en el transcurso de su existencia y la mujer 37.000, el equivalente por individuo a 47.000 botellas de 75 cl, o bien 4 km de esas mismas botellas colocadas una detrás de la otra.

España entera (40 millones de habitantes) devora 50 millones de kilos de alimentos todos los días (3,5 veces al peso de metal utilizado para construir la estatua de Colón) y deglute 76 millones de litros de bebidas diversas (el equivalente en volumen a veinte veces la pirámide de cristal del museo del Louvre).

Los más de 15.000 kilómetros de células de nuestro cuerpo se encargarán del resto.

Como habrás podido comprobar, para obtener energía dependemos de fuentes externas, como el alimento. Pero, ¿ocurre lo mismo con todos los organismos?

Los seres humanos, como animales, somos organismos heterótrofos que utilizan como materia prima moléculas orgánicas sencillas. Los alimentos que comemos contienen los elementos necesarios para extraer energía útil de ellos mediante el proceso de respiración celular.

Pero, ¿qué pasa con las plantas?

La respiración celular es un proceso catabólico, mientras que la fotosíntesis es anabólica. Son procesos absolutamente complementarios, por lo que se produce un total acoplamiento energético.

He aquí algunos aspectos fundamentales del proceso anabólico de la fotosíntesis:

Hoy también hemos realizado algunas preguntas de la PAU relacionadas con el tema del metabolismo. Entre ellas, se encuentran:

¿Todo ésto para qué sirve? La fotosíntesis es uno de los procesos anabólicos más importantes. Es base de todo mecanismo catabólico, puesto que existe un acoplamiento energético entre ellos. Prácticamente, sin este tipo de procesos no podríamos existir, porque no tendríamos oxígeno suficiente que tomar para producir ATP en nuestra cadena transportadora de electrones.

En la interesante cascada de sucesos que constituyen la fotosíntesis, los vegetales se acercan a la cima de la tacañería rebuscando casi cada fotón de energía luminosa disponible para producir alimentos. Pero aún después de muchos años de cuidadosa investigación sobre los mecanismos exactos, aún quedan preguntas clave sin respuesta acerca de este proceso biológico fundamental que sostiene prácticamente a la totalidad de la vida en el planeta. Un nuevo estudio nos acerca un paso más a ese objetivo tan perseguido.

Un equipo de investigación dirigido por Neal Woodbury, del Instituto de Biodiseño, en la Universidad Estatal de Arizona, ha obtenido nuevos e interesantes datos sobre el mecanismo de la fotosíntesis. El descubrimiento aborda cuestiones sobre el movimiento orquestado de las proteínas a una escala temporal de la millonésima parte de una millonésima de segundo.

Esta investigación pionera nos da nuevos detalles del mecanismo básico de la fotosíntesis. Comprender a fondo tales procesos biológicos fundamentales puede conducir a importantes beneficios para la sociedad humana.

Por ejemplo, la respuesta puede ser útil para el desarrollo de las células solares orgánicas, que son de interés comercial por su coste relativamente bajo en comparación con las tradicionales de sicilio.

Se trata de tan solo una de las tantas aplicaciones que tiene este importante proceso anabólico del que tanto queda aún por saber.

Bibliografía:___________________________________________________________

• Libro de texto "Biología" 2º Bachillerato. Editorial SM.
• Wikipedia: Enciclopedia libre.
• Rasgos generales sobre el proceso de fotosíntesis.
• Información básica acerca de los pigmentos fotosintéticos.
• Información básica acerca de los fotosistemas.
• Datos sobre el número de especies en el mundo.
• Curiosidades de la ciencia y de la vida.
• Curiosidades sobre las plantas.
• Mitos y verdades sobre la ciencia.
• Las curiosidades más sorprendentes.
• Hallazgos sobre la fotosíntesis.
• Hechos extraños sobre la fotosíntesis.

Ana G.H.

Un puzzle de billones de piezas: la vida.

Fuente: elaboración propia.

Nueve meses para crear un ser humano a partir de (casi) nada: dos células y nacer; dieciocho meses para desintegrarse después de la muerte y volver a ser (casi) nada: un esqueleto; de esta forma se riza el rizo. Entre los dos extremos queda el cuerpo, ese extraño con el que compartimos toda una existencia sin llegar a comprenderlo verdaderamente; sin embargo, es un atleta que muchas veces, sin que ni tan siquiera lo sepamos, bate todos los récords.

Fuente: elaboración propia.

Los seres vivos son capaces de realizar funciones específicas gracias a aquello que ocurre en el interior de sus células. Parece increíble que mitocondrias y plastos de aproximadamente 7 micrómetros de longitud sean base fundamental para la supervivencia de una vida.

LAS CÉLULAS: MITOCONDRIAS Y PLASTOS.

Las mitocondrias, de aproximadamente 1 micrómetro de radio y los plastos, que llegan a duplicar e incluso a cuadriplicar el radio de las anteriores, son dos de los orgánulos fundamentales para el correcto funcionamiento de la célula y, como consecuencia, del organismo completo.

¿Hay semejanzas entre ambos orgánulos a nivel funcional y estructural? ¿Existen grandes diferencias entre ellos? Estas preguntas se recogen en la siguiente tabla que realiza una comparación básica entre mitocondrias y plastos:

Por último, os invito a ver una animación 3D realizada por el grupo BioVisions de la Universidad de Harvard en la que se aprecia el funcionamiento de una mitocondria y su importancia en la vida celular.

¿Todo ésto para qué sirve? Las células son elementos fundamentales en cualquier organismo. Son unidades básicas de vida. No sólo es esencial conocer su anatomía, sino también ser capaces de, a partir de ella, conseguir establecer relaciones con distintos procesos biológicos de importancia. Tanto la respiración celular como la fotosíntesis son procesos básicos que todo estudiante de ciencias debe conocer, puesto que son la base de la biología celular. Además, al estar estrechamente relacionado con el ámbito de la investigación, se trata de un tema importante para cualquier alumno, despertando sus inquietudes profesionales dentro del mundo científico.

Bibliografía:___________________________________________________________

• Libro de texto "Biología" 2º Bachillerato. Editorial SM.
• Wikipedia: Enciclopedia libre.
• Conceptos básicos acerca de la fotosíntesis.
• El proceso de fotosíntesis.
• Conceptos básicos acerca de la respiración celular.
• Datos interesantes acerca de las células.
• Datos interesantes acerca de la respiración.
• Datos interesantes acerca del cuerpo humano.
• Información acerca de los plastos.
• Comparación entre mitocondrias y plastos.

Ana G.H.

¿Conoces las mil y una mentiras que cuenta nuestro cerebro?

Fuente: OrigenArts.com

"¿Por qué todo el mundo es idiota menos yo y alguno de mis amigos?" es el título del particular evento que tuvo lugar el pasado 16 de diciembre como punto final de los XI Encuentros con la Ciencia de la Ciudad de Málaga.

La biomedicina dejó de ser la protagonista del ciclo para dar paso a un evento completamente diferente. Bartolo Luque, Francisco Javier Mateos y Roberto Malo trajeron hasta Málaga un teatro científico en el que se aportaron interesantes datos acerca de las neurociencias. 

¿Nos engaña nuestro cerebro? ¿Podemos sustraernos a los errores de percepción? ¿Colisionan en nuestra mente las distintas disciplinas? ¿Puede escapar nuestra percepción de nuestras expectativas y experiencias? ¿Estamos determinados? ¿Somos libres? En un ambiente que se hallaba lejos del rigor de una conferencia científica, se introdujeron ejemplos prácticos y explicaciones acerca de las ilusiones ópticas, la lingüística, la ceguera de atención, la memoria, la consciencia, la ilusión del libre albedrío y el yo. 

Si en algún momento creíste que los tres personajes son actores, estabas equivocado. Estas interesantes cuestiones fueron tratadas por dos científicos españoles que decidieron hacer una síntesis entre arte y ciencia, disciplinas que no distan demasiado entre sí, tal y como comentó Joaquín Núñez, Goya al mejor actor revelación por "Grupo 7", al comienzo del evento.

A través de los conocimientos adquiridos gracias al evento, he elaborado un glog que recoge, a modo de resumen, los aspectos tratados:

Asimismo, dejo un collage con algunas de las fotos que tomé en la ponencia:

El ciclo se cerró con una encuesta de satisfacción que pretendía evaluar la calidad de las ponencias, así como el nivel que, bajo la consideración del público asistente, se había mantenido durante esta XI edición. Igualmente, se preguntaba acerca de los temas de interés del público con el fin de tenerlos en cuenta para las conferencias del próximo año.

Por último, os invito a asistir a "¿Y tú qué? Yo científico" que continuará hasta el próximo 10 de enero en el Ámbito Cultural de El Corte Inglés, a pesar de que el ciclo de conferencias ya ha finalizado.

Se trata de una exposición que recorre el método científico, las herramientas y el lenguaje que usa la ciencia para encontrar explicaciones a las cuestiones planteadas. En ella hay ejemplos de avances científico-tecnológicos que han contribuido a cambiar nuestro modo de vida. Asimismo, de ejemplifica la vida del investigador en dos relevantes españoles: Margarita Salas y Antonio García-Bellido.

Otro apartado de la exposición muestra al visitante la investigación que se desarrolla a su alrededor: Bionand (PTA), Universidad de Málaga-OTRI, IBIMA, IHSM (UMA-CSIC), Edificio de Bioinnovación (UMA-PTA), IFAPA e IEO.

¿Todo ésto para qué sirve? Este tipo de experiencias y particularmente, aquellas que llegan a distanciarse tanto de lo habitual, llegan a ser realmente enriquecedoras. Se trata de una forma de aprender conceptos aplicados a la ciencia de un modo muy ameno y divertido. Además, el lenguaje empleado fue muy asequible, por lo que, sin duda, cumplió el objetivo de evento "divulgativo".

En cuanto a las neurociencias, me llamó especialmente la atención que los científicos actuales se centren en el estudio de aquello que "no funciona perfectamente" en nuestro cerebro. Sin embargo, es a través de dichas carencias como se encuentra una de las mejores formas de conocer el funcionamiento de este complejo órgano del que tanto queda por saber.

De igual forma, me interesé mucho en la causa de esas "mentiras" o "engaños" de los que habla el cerebro. La respuesta se encuentra en la evolución. Son mecanismos que han cumplido una función beneficiosa en algún momento de la evolución y por ello, persisten. Así, he podido enlazar diferentes disciplinas, concluyendo que las ramas de la ciencia no son, ni mucho menos excluyentes, sino complementarias.

Asimismo, el evento me ha permitido conocer algunas de las curiosidades más interesantes acerca del ser humano y su pensamiento, al igual que establecer una estrecha relación entre ciencia y teatro. Tanto científicos como actores son apasionados por su trabajo y dicho trabajo consiste, en ambos casos, en el estudio del ser humano y su comportamiento. Todos tienen proyectos y relación.

Las disciplinas ya no sólo se enlazan entre sí siendo de una misma rama, como la ciencia, sino que además, llegan a establecer relaciones con elementos tan aparentemente dispares como el arte. En eso consiste la riqueza del conocimiento.

Ana G.H.

Un viaje de 15.000 kilómetros dentro de nuestro cuerpo.

Fuente: elaboración propia.

Las células son piezas vivientes de un puzzle que es el cuerpo humano. Así, se unen para formar tejidos, construyendo elementos como las paredes de los órganos o la piel. Globulosas, ovoides, cúbicas, estrelladas, ramificadas, sinuosas..., sus formas son muy variadas. Pueden adoptar el aspecto de "cables eléctricos" cuando se estiran y "se visten" con terminaciones alargadas de hasta un metro de longitud para conducir el impulso nervioso. 

Las células son también "vehículos vivos" en forma de glóbulos que circulan nadando en la sangre. Las dimensiones celulares van desde los 0,001 mm de las células nerviosas hasta los 0,2 mm del óvulo, visible al ojo humano y que representa la célula más grande de nuestro cuerpo, aunque muy pequeña todavía si la comparamos con la yema de un huevo de gallina, que es en sí misma una sola célula. 

LAS CÉLULAS: TIPOS DE ORGANIZACIÓN.

Desde el punto de vista de la organización, las células se dividen en dos grandes grupos: procarióticas y eucarióticas (clasificación general).

Es posible establecer ciertas relaciones y diferencias entre los distintos tipos celulares. Todas ellas están recogidas en la siguiente tabla:

Si además te apetece profundizar en las diferencias entre los distintos tipos de células eucariotas, haz click aquí.

Por último, dejo un vídeo a modo de resumen que consigue explicar de forma muy gráfica los distintos procesos que tienen lugar en el interior celular.

¿Todo ésto para qué sirve? Las células son elementos fundamentales en cualquier organismo. Son unidades básicas de vida. No sólo es esencial conocer su anatomía, sino también ser capaces de, a partir de ella, conseguir establecer relaciones con distintos procesos biológicos de importancia. Igualmente, desde mi punto de vista, la biología celular es un ámbito especialmente interesante en el mundo de las ciencias. Al estar estrechamente relacionado con el ámbito de la investigación, se trata de un tema importante para cualquier alumno, despertando sus inquietudes profesionales dentro del mundo científico.

Bibliografía:___________________________________________________________

• Libro de texto "Biología" 2º Bachillerato. Editorial SM.
• Wikipedia: Enciclopedia libre.
• Datos acerca de la célula y los tejidos.
• Diferencias entre las estructuras celulares.
• Animaciones de anatomía celular.
• YouTube: biancalinares.
• Vimeo: Serkan Dogan.
• Imagen 1: 123RF.

Ana G.H.

¿Cicatrices rencorosas?

Fotografía tomada en Ámbito Cultural de El Corte Inglés (Málaga).

"Corazones pequeños, grandes y cicatrices rencorosas: desafíos de la medicina cardiovascular en el siglo XXI" es el título de la conferencia que tuvo lugar el pasado 25 de octubre como parte de los XI Encuentros con la Ciencia de la Ciudad de Málaga. 

La biomedicina continúa siendo protagonista del ciclo. El próximo 4 de noviembre llega "Metástasis: la invasión de las células malignas", por el Dr. Pedro Fernández Salguero.

¿Sabías que las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte en los países occidentales, incluso por delante del cáncer? ¿Que un 5% de los recién nacidos muere a causa de anomalías en su sistema cardiovascular? ¿Y que todas las enfermedades de este tipo dejan "cicatrices" en nuestro corazón? Estos atractivos datos fueron presentados por el Dr. José María Pérez Pomares, investigador en el ámbito de la medicina cardiovascular. Autor de más de 45 artículos científicos publicados en revistas internacionales y partícipe en 15 proyectos de investigación, prestó su tiempo para dar a conocer el órgano principal del aparato circulatorio y los actuales desafíos de la medicina en este ámbito.

A través de los conocimientos adquiridos gracias al mismo, he escrito un documento que recoge, a modo de resumen, los aspectos tratados.

Asimismo, dejo un collage con alguna de las fotos que tomé en la ponencia:

Por último, os invito a asistir a una conferencia que tendrá lugar en conmemoración al día de Todos los Santos. El próximo miércoles 30 de octubre en el Centro de Ciencia Principia  se tratará "Ciencia en el cementerio" por el Dr. Miguel Ángel Sabadell, editor de Ciencia en MUY Interesante. Si quieres saber más acerca del evento, haz click aquí.

¿Todo ésto para qué sirve? Este tipo de experiencias siempre sirven para llegar más allá de lo habitual en temas científicos de actualidad. Tratan temas interesantes y logran enriquecer nuestros conocimientos.

Creo que el lenguaje empleado en la conferencia fue muy asequible. En el momento en que se utilizaron términos específicos fueron explicados por el propio ponente, por lo que, en este caso, considero que el adjetivo "divulgativo" es perfecto para calificar la conferencia.

El sistema cardiovascular es, como el cáncer, un mundo en el que la investigación no es especialmente sencilla. El ciclo me está permitiendo percibir la dificultad a la que se enfrentan día a día los científicos dedicados a este tipo de labores. El Dr. José María Pérez Pomares consiguió hacer de este mundo, una ponencia muy didáctica que trataba temas realmente complejos.

Ana G.H.

ADN: La escalera de la vida.

Hoy hemos empezado la clase comentando la imagen del Science Quizz 5 titulado: ¿El eslabón perdido o una carrera de cuatro patas? No se trataba de una fiesta folclórica o una curiosa carrera, sino de un raro caso del llamado Síndrome de Uner Tan. Se trata de una alteración del ADN que provoca un subdesarrollo del cerebelo y produce una atrofia en el sistema del equilibrio y las habilidades motrices (vídeo 1).

Vídeo 1.- Síndrome de Uner Tan

Esta llamativa alteración de los genes nos ha servido para abrir nuestro apetito científico y profundizar en el sustrato molecular de la información genética: el ADN. Una apasionante macrobiomolécula en forma de escalera de caracol en la que los peldaños son las bases nitrogenadas y los pasamanos las cadenas formadas por el azúcar y el ácido fosfórico.

Para facilitar el estudio de la estructura de los ácidos nucléicos y la complementariedad entre las bases os recomiendo el enlace insertado en este párrafo, la  página interactiva sobre el ADN (muy ilustrativa y divertida) y el vídeo 2.

Vídeo 2.- La estructura del ADN

Para l@s más curios@s no puede faltar una lectura del artículo original de Watson y Crick (fig. 1) o la recopilación de artículos publicados en la revista Nature sobre la estructura del ADN, a propósito del 50º. aniversario celebrado en 2003. También, es interesante este otro enlace sobre los ácidos nucleicos como visión general del tema.

Figura 1.- Francis Crick (derecha) junto a James D.Watson, 

codescubridores de la estructura y función del ADN

Finalmente, recordar que aunque las estructuras alternativas a la doble hélice no son muy importantes, la función biológica del ADN, sí lo es. No hay que olvidar que es la molécula encargada de almacenar la información genética, que tiene la posibilidad de replicarse y que existe una relación entre la cantidad de ADN y la complejidad de los seres vivos (fig. 2)

Figura 2.- Niveles de complejidad del ADN

¿ESTO PARA QUÉ SIRVE?

Como dijo Francis Crick, el conocimiento de la estructura del ADN nos ha permitido conocer el secreto de la vida. Cada molécula de ADN lleva un mensaje escrito. Sus bases nitrogenadas son las letras con las que se construyen los "enunciados" proteícos que componen el texto de la vida.

Hoy hemos descubierto dónde está escondido el jeroglífico y, a partir de aquí, iremos descubriendo cómo la célula lo descifra y fabrica las herramientas proteícas que le permiten realizar sus funciones vitales de nutrición, relación y reproducción.  

 ¿Quién sabe?, a lo mejor, algun@ de nosotr@s llegue algún día a descubrir cómo reparar el ADN de enfermos como los del Síndrome de Uner Tan. Si llega ese día, recordaremos que fue hoy cuando conocimos la molécula que guarda el secreto de la vida.  

FUENTES

Imagen:

Imagen de portada: realizada por la autora.

Imagen 1: 

http://www.abc.es/Media/201302/27/francis-crick-subasta-carta--644x362.jpg

Imagen 2: 

http://api.ning.com/files/5YTVA7zjayji7l5bXgdkQ2bpWYThSDTpJtFv0Eq-m-v8FPLeO4p*imSUU-3Yj08Pi7P8jOeuuSEhPBdchv22086n*gbkKrCn/an5bis2.bmp

Vídeos:

Vídeo 1:
http://i1.ytimg.com/vi/jXZdOaJOMc0/mqdefault.jpg

Vídero2:
http://www.youtube.com/watch?v=i-ATJ1FwYp


Información:

http://gori-gori.blogspot.com.es/2013/10/science-quizz-5-el-eslabon-perdido-o.html

http://www.elmundo.es/elmundo/2006/03/08/ciencia/1141780387.html

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/genetica/grupod/Estruadn/estruadn.htm#Composicion

http://www.nature.com/nature/dna50/watsoncrick.pdf

http://www.nature.com/nature/dna50/archive.html

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena6/4quincena6_contenidos_1a.htm

http://eduredes.ning.com/profiles/blogs/los-acidos-nucleicos

Marta C.S.

El cáncer: soluciones a la carta. ¿Quién dijo "incurable"?

Fotografía tomada en Ámbito Cultural de El Corte Inglés (Málaga).

"De la oncología molecular a las terapias personalizadas: impacto en la práctica clínica" es el título de la conferencia que tuvo lugar el pasado 21 de octubre como parte de los XI Encuentros con la Ciencia de la Ciudad de Málaga.

Encuentros con la ciencia es un proyecto que tiene por objetivo fomentar la cultura científica y sensibilizar al ciudadano acerca de la importancia de la ciencia en sus vidas. Este año, la iniciativa, que ya celebra su XI edición, se centra en la figura del científico y en la importancia de la ciencia como motor de la sociedad.

¿Es posible llevar a cabo terapias "a la carta" para diferentes tipos de cáncer? ¿Han avanzado los estudios acerca de estas enfermedades? Estas atractivas preguntas fueron respondidas por el Dr. Mariano Barbacid, uno de los investigadores más destacados en estudios oncológicos a nivel mundial. Autor de 265 publicaciones científicas y con un índice de h (Hirsch Factor) de 96, prestó su tiempo para explicar parte de los conocimientos en oncología molecular que ha desarrollado al numeroso público asistente.

A través de los conocimientos adquiridos gracias al mismo, he escrito un documento que recoge, a modo de resumen, los aspectos tratados.

Asimismo, dejo un collage con algunas de las fotos que tomé en la ponencia:

¿Todo ésto para qué sirve? Este tipo de experiencias son realmente positivas para poder conocer de primera mano cuál es la labor de los científicos de nuestro tiempo. Igualmente, considero que son muy enriquecedoras, puesto que con ellas somos capaces de aprender nuevos conceptos e incluso conseguir llevar al ámbito práctico otros que ya conocemos.

Creo que en este tipo de conferencias suele emplearse un lenguaje bastante técnico, a pesar de ser divulgativas. Conseguir adaptar ponencias dirigidas hacia expertos a un público general no es una tarea sencilla y requiere un gran esfuerzo por parte de los propios científicos.

Personalmente, considero un honor poder escuchar hablar en directo a un científico de tal calibre. Este tipo de actividades siempre hacen que el tema que se trata en ellas se convierta en mil y una incógnitas que se alojan en mi cabeza durante días. Mariano Barbacid, consiguió hacer del mundo del cáncer un tema muy interesante y en el que se plantean muchísimas incógnitas aún por resolver.

Ana. G.H.

¡Ciencia de andar por casa!

Haz click aquí para ver la página web del evento

"¡Ciencia para todos!" es el lema bajo el cual se guió el stand divulgativo establecido en la Calle Marqués de Larios durante los pasados 3, 4 y 5 de octubre. Se trata de un evento organizado por la asociación Empyria, junto al Ayuntamiento de Málaga, el Centro de Ciencia Principia y Hablando de Ciencia.

El propósito del acto fue "sacar la ciencia a la calle y hacerla llegar al gran público". Los científicos no son personas encerradas en un laboratorio que no tienen un interés real por lo que ocurre a su alrededor. La sociedad debe empaparse de su pensamiento crítico y así adquirir una mentalidad mucho más escéptica.

¿Podemos extraer nuestro propio ADN? ¿Es real el poder blanqueante de la lejía? Estas atractivas preguntas fueron respondidas por un grupo de estudiantes de la UMA, que a través de sencillos experimentos realizados con objetos cotidianos, consiguieron asombrar e incitar a la reflexión de más de un ciudadano.

A través de los conocimientos adquiridos gracias a los mismos, he realizado un tríptico que resume esta jornada en base a algunas de las experiencias que allí se realizaron.

Asimismo, dejo un collage a modo de resumen de las experiencias y carteles expuestos en el stand divulgativo:

Para terminar, os animo a participar en en una interesante iniciativa de la web "Hablando de ciencia". Podéis enviar cualquier duda relativa a este campo a través de Twitter (@HdCiencia), Facebook y Google+. Cada miércoles darán respuesta a las preguntas de forma clara pero científica.

Haz click aquí para enviar tu pregunta.

¿Todo ésto para qué sirve? Me ha parecido una oportunidad interesante para aprender aplicaciones cotidianas de la ciencia. Creo que se trata de una iniciativa muy acertada para transmitir conocimientos aplicados a la población general y sobre todo, desmentir ese mito del científico encerrado en sus proyectos y sin relación con el mundo que le rodea.

Ana G.H.

¿Cuál es el mejor combustible para ganar un maratón?

Fuente: Newscenter (Philips).

Subir escaleras, correr para alcanzar un autobús o hacer deporte aceleran el ritmo de nuestras funciones orgánicas habituales: el corazón, la respiración, la sudoración..., pero nuestro cuerpo sabe cómo adaptarse. Más de 30.000 pulsaciones cardíacas son necesarias para correr un maratón e incluso "consumimos" cerca 10.000 latidos durmiendo durante dos horas y media. Asimismo, un individuo de 70 kg es capaz de poner en movimiento sus cerca de 28 kg de músculo. En conclusión, necesitamos la energía necesaria para mantener en marcha el complejo aparato que es nuestro cuerpo. 

En cada minuto millones de reacciones químicas ocurren a nuestro alrededor y muchas de ellas, en el interior de nuestro organismo. La respiración celular es el conjunto de reacciones bioquímicas por las cuales determinados compuestos orgánicos son degradados por oxidación con el fin de obtener energía (ATP), aprovechable por las células. 

Los glúcidos son la gasolina del ser humano y el "inflamable" de la respiración celular. Por tanto,  se trata del mejor combustible para realizar cualquier tipo de actividad, como correr un maratón.

LOS GLÚCIDOS.

Los glúcidos son biomoléculas constituidas por átomos de carbono (C), hidrógeno (H) y oxígeno (O), en la proporción que indica su fórmula empírica: C_n(H₂O)_n. En ocasiones, pueden contener átomos de otros elementos como N, S o P. Los más complejos, contienen, además, otros grupos funcionales orgánicos:

Estas biomoléculas se clasifican según su complejidad. Tras evaluarlas parcialmente, es posible diferenciar las propiedades y  rasgos de cada una de ellas. Entre las formas distintas, cabe destacar la existencia de carbohidratos simples y complejos:

¿TODO ÉSTO PARA QUÉ SIRVE?

Los glúcidos desempeñan importantes funciones biológicas (actúan como combustibles, reservas energéticas y formadores de estructuras). Debido a esta importancia, juegan un rol esencial dentro de la dieta. Conocer cuáles son las características de los carbohidratos y sus propiedades ayuda a entender cómo funcionan y cuán beneficiosos son para el organismo, favoreciendo el mantenimiento de nuestra salud y de la de los demás.

Asimismo, se trata de un tema interesante y productivo para todo alumno que pretenda cursar un grado relacionado con el campo de las ciencias, pues forma parte del amplio e importante campo de estudio que es la bioquímica.

Bibliografía:__________________________________________________________

• Libro de texto "Biología" 2º Bachillerato. Editorial SM.
• Wikipedia: Enciclopedia libre.
• YouTube: adn-dna.net
• YouTube: MannaCumbres
• YouTube: Preparar Selectividad.
• Imagen 1: Newscenter Philips (editada en Photoshop).
• Animaciones flash: educ.ar
• Medline Plus: información sobre la salud.
• Frecuencia cardiaca: Web frecuencia-cardiaca
• Genoma.sur: Respiración celular.
• ATP: Web coenzima.

Ana G.H.